30 -minutowynauczyciel piaskowy Purple sześciokątowy plastikowy timer piasku klepsydry do dekoracji i edukacji domu|Products| Wyprodukowano w Chinach Produkty z Chin Producenci Dostawcy Eksporterzy i importerzy na stronie www.plvipb2b.com

Kolejny: <a href="/product-detail/High-Quality-3Min-Wooden-Sand-Sandglass-Hourglass-Timer-Clock-Decor-Unique-Gift-Kitchen_43434.html" title="Wysokiej jakości 3 min drewniany piasek szklany klepsydra Timer Timer Decor Unikalny prezent kuchnia">Wysokiej jakości 3 min drewniany...
Poprzedni: <a href="/product-detail/customization--high-quality-wooden-frame--sand-timer-1-hour-sand-timer-decor-15-30minutes-wood-frame-glass-hourglass_43432.html" title="Dostosowanie Wysokiej jakości drewniana rama zegar piasku 1 -godzinny Timer Dekor">Dostosowanie Wysokiej jakości dr...

Dom » Produkty » do domu, światła i budowa » dom i ogród. » home decor.

30 -minutowynauczyciel piaskowy Purple sześciokątowy plastikowy timer piasku klepsydry do dekoracji i edukacji domu

Data wydania:2022-05-16 17:14

Pięć zalet produktów

Sprzedaż bezpośrednia fabryczna, opłacalna
Zewnętrzna rurka PS, zagęszczone szkło do podwójnej ochrony
Sześciokątna konstrukcja diamentów zapobiega toczeniu się klepsydry podczas upadku, skutecznie go chroniąc,
Idealny do gier gotowania czasu, ćwiczeń i tak dalej.
Model klepsydry osiągnął dobre wynikinauczania w praktycenauczania. Celem dydaktycznym jest opanowanie i wykorzystanie ważnego słownictwa, fraz i wzorców zdań w tekściena podstawie zrozumienia głównej idei tekstu, aby móc myśleć o związku między wojną a pogodą.

Szczegóły Produktu

Teachers wybierają odpowiednie materiały językowe zgodnie z ich celaminauczania, takie jak dialog, słuchanie, dyskusja, rola, uznanie wideo itp. Wybór materiału powinien być autentyczny i interesujący, co prowadzi uczniów do myślenia o tematachnauczanychna kursie . Etapnacisk jestnajwęższą częścią klepsydry i jest podzielonyna etap odkrycia i etap imitacji interpretacji. Etap odkrywania jest wysoce indukcyjnym procesem uczenia się, to znaczy poprzez wskazówkinauczycieli uczniowie mogą odkrywać cechy języka i umiejętności w etapie prezentacji językowej- 六角沙漏1_01.jpg 六角沙漏1_02.jpg 六角沙漏1_03.jpg 六角沙漏1_04.jpg 六角沙漏1_05.jpg 六角沙漏1_07.jpg 六角沙漏1_08.jpg